Le projet « Ô TerroAr » est une boutique pédagogique dédiée à la vente de produits locaux, menée par les élèves du Lycée des métiers LP Arrouza de Lourdes. Adossé à une pédagogie collaborative, il constitue un véritable laboratoire d'apprentissage pluridisciplinaire : approvisionnement en circuit court, collaboration inter-filières, encaissement sur caisse professionnelle géré avec le logiciel CLYO systems et valorisation du savoir-faire du territoire.
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Ce quiz permet de réviser les notions essentielles du Transport Routier de Marchandises (TRM) en 1ère Bac Pro OTM dans un format ludique et chronométré. L'interface propose 25 questions réparties en 5 catégories thématiques, avec un système de points progressifs et un bilan personnalisé imprimable.
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Ce support pédagogique propose de traiter la construction et l'analyse d'un budget de trésorerie à travers une approche différenciée et concrète. Les élèves étudient la situation financière d'un grand club de football français parmi six propositions (PSG, OM, OL, Stade Rennais, AS Monaco, RC Lens) afin de guider le gestionnaire dans ses arbitrages budgétaires.
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Ce support pédagogique propose de traiter la gestion des seuils de réapprovisionnement à travers une mise en situation chez Obélix Menhirs. L'élève joue le rôle de gestionnaire de stock avec un objectif simple : maîtriser les calculs de stocks pour assurer la continuité de l'activité et ne pas être en rupture de stock.
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Ce quiz ludique et interactif sur Genially permet à l'élève de réviser de manière autonome les mécanismes de calcul fondamentaux et les notions essentielles de l'épreuve E2 du Bac Pro MCVA (Option A : Animation et gestion de l'espace commercial). L'interface propose un parcours guidé à travers quatre quadrants de révision thématiques pour consolider le pôle de gestion et d'animation de l'unité commerciale.
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Ce quiz pour réviser les notions commerciales essentielles du CAP EPC dans un format ludique et chronométré. L'interface propose 25 questions réparties en 5 catégories thématiques, avec un système de points progressifs et un bilan personnalisé imprimable.
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Ce support pédagogique propose de traiter la conduite à tenir face à un étranger en situation irrégulière à travers un scénario immersif sur l'application Moiki. L'élève joue le rôle de Claude Dupond, gendarme et APJ, confronté à un contrôle d'identité sur la place du marché dans le respect du cadre légal.
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Comment impliquer vos élèves de Bac Pro lors de vos événements ? Un ateleir conçu pour préparer une classe de Seconde Baccalauréat professionnel à l'accueil des familles durant les Portes Ouvertes, alliant posture professionnelle et mise en situation réelle.
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