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Des ateliers pour s'entraîner

Une série d'ateliers pour travailler les savoirs de gestion et les savoirs comptables

En autonomie

L'élève franchit chaque niveau, à son rythme, en utilisant uniquement la version en ligne.

Hybride

L'élève utilise le support papier imprimé pour chaque niveau, puis contrôle la justesse de son travail à l'aide de la version en ligne.

Accompagné

L'élève réalise l'atelier seul ou en binôme. Un élève présente la résolution au groupe. L'enseignant intervient sur les points de vigilance et renforce les savoirs.

L'élève conserve une trace numérique de son activité en imprimant la page au format PDF.


💡 L'objectif, par la densité de situations proposées par atelier, est de permettre aux élèves les plus rapides de progresser librement, tout en accompagnant les plus fragiles pour qu'ils atteignent un niveau de compétence minimal.

Le suivi du stock

L'approvisionnement et la gestion des stocks font parties des activités courantes. La gestion des stocks (de matières premières, de marchandises et de produits finis) conduit à aborder les notions d’inventaire (physique et en valeur) et d’indicateurs de suivi (fiche de stock, stock minimum).

L'approvisionnement concerne les achats de biens et de services nécessaires à l’activité productive de l’entreprise.
La gestion des stocks conduit à aborder les notions d’inventaire (physique et en valeur) et d’indicateurs de suivi (fiche de stock, stock minimum)

Les ateliers proposés permettent à l'apprenant de travailler à son rythme les différents niveaux dans une logique spyralaire.

Auteurs : Fabienne Mauri, académie de Bordeaux, et Gilles Chevaldin, académie d'Orléans-Tours.

L'infographie support de l'apprenant

Cette infographie est destinée aux apprenants. Les éléments de corrigé sont déposés à part.

Lien vers le support élève urlr.me/pYGjcS



Les supports

Niveau 1 - La fiche de stock en quantité
Document de l'apprenant Éléments de corrigé

Niveau 2 - Le suivi et le contrôle des réapprovisionnements
Situation 2-1
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
Situation 2-2
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
Situation 2-3
Document de l'apprenant Éléments de corrigé

Niveau 3 - Les méthodes de valorisation du stock
3-1 - CMUP après chaque entrée
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
3-2 -CMUP en fin de période
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
3-3 - PEPS Premier Entré, Premier Sorti
Document de l'apprenant Éléments de corrigé

Niveau 4 - Renforcement/Consolidation - Le CMUP après chaque entrée
Situation 4-1
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
Situation 4-2
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
Situation 4-3
Document de l'apprenant Éléments de corrigé

Niveau 5 - Renforcement/Consolidation - Le CMUP en fin de période
Situation 5-1
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
Situation 5-2
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
Situation 5-3
Document de l'apprenant Éléments de corrigé

Niveau 6 - Renforcement/Consolidation - PEPS ou FIFO
Situation 6-1
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
Situation 6-2
Document de l'apprenant Éléments de corrigé
Situation 6-3
Document de l'apprenant Éléments de corrigé