Une séquence élaborée pour explorer les connaissances liées aux labels des produits dans une dynamique collaborative entre les élèves. Cette approche pédagogique favorise l'activité des apprenants et la construction collective de savoirs, favorisant les apprentissages dans l'échange. Les élèves sont amenés s'organiser pour résoudre deux énigmes et trouver des réponses aux questions, renforçant ainsi leurs compétences à travailler en équipe.
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L’enseigne souhaite développer et proposer de nouvelles formes d’encaissement pour répondre aux nouvelles tendances de consommation et aux attentes de ses clients.
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Vous êtes recruté(e) en qualité de vendeur(se) sportif chez Décathlon dans le point de vente proche de chez vous.
En cette fin d’année et dans le cadre de vos missions, vous devez accueillir et informer le client, mais aussi réaliser l’inventaire de certains produits en stock.
En cette fin d’année et dans le cadre de vos missions, vous devez accueillir et informer le client, mais aussi réaliser l’inventaire de certains produits en stock.
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Un scénario immergeant l'élève dans contexte professionnel, la boulangerie "Marie Blachère", fait d'activités concrètes.
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L'adaptation au contexte commercial est essentiel pour bien accueillir les clients. Cette situation professionnelle, chez Daty, permet de travailler l'accueil client en adaptant une attitude d'accueil et en favorisant un climat de confiance.
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L'accueil du client dans l'espace de vente.
L'élève réalise sa dernière PFMP du CAP Équipier Polyvalent de Commerce chez Brico Dépôt. Il est amené à se projeter sur sa poursuite d'études et le relationnel client.
L'élève réalise sa dernière PFMP du CAP Équipier Polyvalent de Commerce chez Brico Dépôt. Il est amené à se projeter sur sa poursuite d'études et le relationnel client.
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L'accueil client et sa prise en charge chez "Maison du Monde"
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