Une activité concrète et progressive autour d’un tableur pour apprendre à organiser, mettre en forme et automatiser les calculs d’horaires de chauffeurs.
Cette ressource conçue en trois niveaux, guide les élèves de seconde dans la découverte des fonctionnalités de base d’un tableur (saisie, mise en forme, formules, impression,etc.).
Auteur : Sabine GALY, académie de Bordeaux
Le support et les ressources
L'infographie présente à l'élève les objectifs d'apprentissage, fournit le fichier de départ à finaliser et affiche le résultat attendu sous forme de PDF balisé par des info-bulles. Ce résultat guide l'élève et l'aide à franchir toutes les étapes.Niveau : seconde
urlr.me/HXcGEJ
Les éléments de corrigé
N1
N2
N3
Éléments de corrigé