Auteur Joceline Perrier - Académie du Lyon
Théme 3.1 : les ressources humaines
- Le principe de la classe inversée en vidéo produite par réseau Canopé
- La classe inversée selon Héloïse Dufour, docteur en neurobiologie et formatrice d'enseignants, publié dans la revue Technologie n°193.
Cet article rappelle que : « De manière plus générale, la classe inversée, c'est donner à faire à la maison, en autonomie, les activités de bas niveau cognitif pour privilégier en classe le travail collaboratif et les tâches d'apprentissage de haut niveau cognitif, en mettant les élèves en activité et en collaboration ».
La classe inversée"Recentrer l’apprentissage sur l’élève, le préparer avant le cours pour le mettre plus en activité en classe : si les appuis théoriques qui fondent la classe inversée ne sont pas nouveaux, le numérique offre des moyens simples pour la mettre en œuvre efficacement. Retour sur cette méthode pédagogique qui se répand aux États-Unis et arrive en France."
