Des idées pour optimiser le travail personnel de l'élève.
Une question très intéressante à aborder avec les élèves de la voie professionnelle car c’est une clé de réussite et le confinement à montrer que cela faisait toute la différence.

Jeudis de la recherche : devoirs faits, travail personnel de l’élève

Thierry Karsenti est directeur du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), détenteur de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, et professeur titulaire à l’Université de Montréal. Au cours de sa carrière, il a publié plus de 25 livres et 250 articles scientifiques portant sur le numérique en éducation. Membre de l’Académie des sciences du Canada (Société Royale), ses réalisations ont été reconnues par de nombreux prix nationaux et internationaux.