Ce rapport propose un ensemble de pistes d’amélioration de la qualité de la formation durant les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) qui visent à favoriser la valorisation et la reconnaissance du modèle d’alternance sous statut scolaire.
Le contenu du rapport
Faisant suite à une enquête en ligne à laquelle ont répondu les directeurs délégués aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT) de près de 730 établissements, les préconisations de ce rapport se fondent sur un état des lieux très représentatif de la mise en œuvre des PFMP dans le système éducatif.Les auteurs
- Didier Michel
- Bénédicte Abraham
- Jean-Marc Desprez
Télécharger le rapport "La qualité de la formation durant les périodes de formation en milieu professionnel, rapport IGÉSR n° 2021-162, janvier 2021"