Cette ressource constitue un excellent support pour les élèves de 3ème en stage d'immersion ou lors des journées portes ouvertes, car elle offre une vision concrète et accessible de la formation.
Auteur : Béatrice MASSÉ, académie de Bordeaux.
Un outil d'orientation ou de découverte
Cette ressource souligne l'acquisition progressive de compétences sur deux ans. Elle envoie un signal rassurant : on n'attend pas d'eux qu'ils sachent tout faire dès le premier jour ou la découverte, mais qu'ils soient curieux et prêts à apprendre.- Clarification du métier : Il permet aux futurs élèves de comprendre immédiatement que le CAP EPC est né de la fusion de plusieurs spécialités pour former un équipier capable d'intervenir partout dans le magasin.
- Valorisation de la polyvalence : À travers les différentes énigmes (caisse, stock, mise en rayon), l'élève découvre la diversité des missions quotidiennes.
- Découverte de l'équilibre des enseignement : L'exercice des mots cachés montre de façon transparente que la formation combine des matières générales (français, anglais, mathématiques) avec des compétences professionnelles
La ressource et les support
Le format ludique (rébus, pendu) montre que l'apprentissage en lycée professionnel est dynamique et basé sur des situations réelles. Au lieu d'une présentation descendante, l'élève devient acteur de sa découverte en résolvant des défis concrets.urlr.me/!bienvenue-cap-epc
Éléments de corrigé