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Des ateliers pour s'entrainer

Nous vous proposons une série d'ateliers permettant de travailler les savoirs de gestion et les savoirs comptables à son rythme, en autonomie ou accompagné.

Chaque atelier comprend :
  • Une infographie à destination de l'élève
  • Les ressources de l'enseignant (lien vers l'entraînement en ligne par niveau de difficulté, support de l'élève et éléments de corrigé)
  • Une vidéo explicative du fonctionnement de l'atelier en ligne, si nécessaire
    • Comment utiliser l'atelier ? Des propositions pédagogiques
    • Un entraînement en autonomie L'élève franchit chaque niveau, à son rythme, en utilisant uniquement la version en ligne.
    • Un entrainement hybride L'élève utilise le support papier imprimé pour chaque niveau de difficulté, puis contrôle la justesse de son travail à l'aide de la version en ligne.
    • Un entraînement accompagné L'élève réalise l'atelier en classe, seul ou en binôme, selon la difficulté de l'exercice et son niveau. Un élève présente au groupe la résolution de l'activité. L'enseignant intervient sur les points de vigilance et/ou renforce les savoirs en apportant des précisions supplémentaires.
    L'élève conserve une trace numérique de son activité en imprimant la page dans un format pdf.

    💡 L’objectif, par la densité de situations proposées par atelier, est de permettre aux élèves les plus rapides de progresser librement,
    tout en accompagnant les plus fragiles pour qu’ils atteignent un niveau de compétence minimal.
    (N1/N3 ➡️ Novice / N3 ➡️ Débrouillé / N4-N5 ➡️ Expert / N6 ➡️ Maîtrisé)    		 👀 Ateliers ⚙️
    d'entraînement     👀 Ateliers ⚙️
    de contrôle
    🌐 Vue d'ensemble destinée à l'élève

    Le bilan et le compte de résultat

    Le bilan et le compte de résultat. L’analyse de l’équilibre financier et de la situation économique nécessite d’avoir saisi le sens des notions d’amortissement, de provision, de charges décaissées et de charges non décaissées. Elle est menée à partir du rapprochement des grandes masses du bilan, du compte de résultat et de la situation de trésorerie.

    Les niveaux proposés permettent à l'apprenant de travailler à son rythme les différents niveaux.

    Auteur : Fabienne Mauri académie de Bordeaux et Gilles Chevaldin académie d'Orléans-Tours

    L'infographie support de l'apprenant

    Cette infographie est destinée aux apprenants. Les éléments de corrigé sont déposés à part.

    Lien vers le support élève https://dgxy.link/1FGw2

    Les supports

    NIVEAU 1
    Document de l'apprenant Éléments de corrigé

    NIVEAU 2
     Document de l'apprenant Éléments de corrigé

    NIVEAU 3
     Document de l'apprenant Éléments de corrigé

    NIVEAU 4 - Le test !
     Test 1 Corrigé Test 2 Corrigé

    NIVEAU 4 - La synthèse
    NIVEAU 4 Synthèse
    Document de l'apprenant Éléments de corrigé

    NIVEAU 5
     Le résultat Le bilan Document de l'apprenant Éléments de corrigé


    Détails