Équipes constituées

Instructions d'activité

• En équipe de trois
  Créer un badge avec ton prénom et l'initiale de ton nom
• Objectif : créer une identité visuelle forte pour être identifié rapidement par les autres équipes
• Top chrono 15 minutes
  Arrêt immédiat passé ce délai, pas de prolongation

Le matériel

• 1 badge vierge par personne
• Pas de droit à l'erreur
• Matériel de customisation à disposition
• Matériel personnel, si besoin

Consignes

• Se déplacer dans la salle avec la grille du bingo
• Poser une question à un camarade (1 seule question par personne)
• Si la réponse est OUI, mettre son nom dans la case correspondante
• BUT : remplir une LIGNE complète avec des noms de tes camarades (horizontale, verticale)
• Ne pas utiliser le même camarade plusieurs fois sur une même ligne
• La première équipe/élève qui a une ligne complète crie BINGO ! et gagne

Grille du Bingo

Binômes constitués

Repérer tes points fortsℹ

Cet exercice t'aide à réfléchir sur tes qualités et tes compétences utiles dans tes stages, tes études et tes futures expériences professionnelles.

Repérer tes points forts

Consignes :

• Lire chaque compétence du document et cocher la case qui correspond à ton niveau :
  (--) = Pas du tout | (-) = Un peu | (+) = Assez bien | (++) = Très bien
• Choisir 3 compétences où tu as mis (+) ou (++)
• Expliquer tes compétences à un camarade avec un exemple concret (stage, école, activité, vie quotidienne)
• Te présenter à ton camarade (nom, prénom, établissement, ce que tu veux partager)

Valoriser les talents

Ton binôme te présente au reste du groupe en mettant en avant
tes points forts (en lien avec ta formation).

Évaluationℹ

Une grille d'évaluation des compétences orales est remise aux élèves. Elle permet d'évaluer la prestation.